RELIGION : « Le dialogue, la compréhension mutuelle et à l’enrichissement de la pensée collective » le tryptique qui fait courir le chercheur Seydina Bousso.

La librairie Harmatan a abrité ce samedi 13 juin 2026 une cérémonie de présentation et de dédicace de l’ouvrage « Au-delà des Fatwas : Pour une approche intelligente, sensible et prudente de la jurisprudence ». Son auteur ,M. Seydina Bousso, était face à des personnalités du monde diplomatique dont les ambassadeurs des Émirats Arabes Unis, du Royaume du Maroc, ainsi que celui de la République Islamique d’Iran. Selon lui , cette présence témoigne de l’importance du dialogue intellectuel, culturel et spirituel entre les peuples. À travers ses écrits, l’intellectuel Seydina Bousso cherche à promouvoir une compréhension éclairée, équilibrée et responsable de l’Islam, fondée à la fois sur la fidélité aux textes, la rigueur intellectuelle et la prise en compte des réalités humaines. Selon lui , ce livre ne porte pas uniquement sur les interdits. Il cherche plutôt à interroger notre manière de comprendre les fatwas et les prescriptions religieuses. Trop souvent, l’Islam est perçu à travers ce qui est permis ou interdit, alors que son message est beaucoup plus vaste. Derrière chaque règle se trouvent des objectifs de sagesse, de justice, de miséricorde et de préservation de l’intérêt général. L’auteur a voulu montrer qu’une approche purement littérale peut parfois faire perdre de vue l’esprit de la religion. Ce livre invite donc à aller au-delà des apparences pour comprendre la finalité profonde des enseignements islamique.
En matière d’instruction et d’éducation il s’agit pour lui de promouvoir une éducation qui allie savoir, valeurs et esprit critique. L’instruction ne doit pas se limiter à l’acquisition de connaissances techniques ; elle doit aussi former des citoyens responsables, capables de réfléchir, d’innover et de servir leur communauté. Il est essentiel de réconcilier les sciences modernes avec les valeurs éthiques et spirituelles. Une jeunesse bien formée est une jeunesse qui sait non seulement comment réussir dans la vie, mais aussi pourquoi elle agit et quelles responsabilités elle porte envers la société.
Interpellé sur l’érection de l’université Cheikh Ahmadou Bamba de Touba , le chercheur Seydina Bousso pense que ce bijou représente une opportunité historique pour Touba, pour le Sénégal et pour l’Afrique et espère qu’elle devienne un centre d’excellence où se rencontrent les sciences religieuses, les sciences humaines, les technologies et l’innovation. Elle doit former des cadres compétents, enracinés dans les valeurs de Cheikh Ahmadou Bamba tout en étant ouverts aux défis du monde contemporain. « J’espère qu’elle contribuera à la recherche, à l’entrepreneuriat et au développement socio-économique, tout en portant un modèle éducatif fondé sur le savoir, l’éthique et le service de l’humanité » a t-il ajouté
Pour terminer M. Seydina Bousso lance un message à l’endroit de la Ummah islamique .Il suggère l’unité, à la connaissance et à la responsabilité. La Ummah a besoin aujourd’hui de dépasser les divisions inutiles pour se concentrer sur ce qui nous rassemble : la foi, la recherche du bien, la justice et la miséricorde. Nous devons investir davantage dans l’éducation, la réflexion et le dialogue. L’Islam a toujours encouragé la quête du savoir et l’excellence dans tous les domaines. Face aux défis de notre époque, nous devons rester fidèles à nos principes tout en développant une pensée constructive, ouverte et capable de répondre aux réalités du monde actuel. Que Dieu nous accorde la sagesse, l’unité et la réussite dans nos efforts au service de notre religion et de l’humanité a t-il souligné
Pour rappel Seydina BOUSSO est ingénieur de formation, spécialisé en
électronique, en énergie électrique et en automatique. Parallèlement à mon parcours scientifique, j’ai reçu une formation arabo-
islamique qui m’a permis d’approfondir ma connaissance des sciences religieuses. Depuis plusieurs années, il s’intéresse aux relations entre la foi , la raison et les réalités contemporaines .
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